Esimeseses tunnis tutvustasin lastele muinasjuttu "Ahne peremees". Lugesin lastele muinasjutu ette. Seejärel arutlesime ja jutustasime üheskoos. Kui lastel oli muinasjutt meeles, siis hakkasime täitma töölehte. Töölehel oli muinasjutt kokku võetud kümne lausega. Tekst oli esitatud lünktekstina, kus vajalikud sõnad olid teksti all antud õiges järjekorras. Lapsed pidi lünka valima sobiva sõna ja kirjutama selle lausesse. See töö võttis ootamatult palju aega tunnist. Järgmine kord planeerin lühema teksti.
Tegelaste iseloomustamiseks planeerisin kasutada Twiddla keskkonda, kus lapsed kirjutavad tegelast iseloomustavad sõnad jutumullidesse. Kasutades projektorit, saavad kõik lapsed tööd jälgida ja oma õigekirja kontrollida. Seejärel planeerisin samas Twiddla keskkonnas illustreerida muinasjuttu.
Kontrollisin hommikul arvutis antud programmid üle, et olla tunnis kindel. Kõik toimis.
Kahjuks sellel tunnil, kui töö toimus, polnud arvutis internetiühendust ja see töö jäi lastega tegemata. Tegime tegelaste iseloomustamise ja joonistamise tahvlil ja paberil.
Loodan, et järgmisel tunnil, mil on plaanis lastega seda muinasjuttu jutustada, on arvutis internetiühendus olemas ja ma saan planeeritud töö järgi teha.
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar